Resultados: 12

Validação de comunicação persuasiva audiovisual para redução do consumo de sal por pessoas com insuficiência cardíaca

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Objetivo Construir e validar o conteúdo de comunicação persuasiva audiovisual, para reduzir o consumo de sal na dieta de pessoas com insuficiência cardíaca. Método Estudo metodológico, de natureza tecnológica, ancorado na Teoria do Comportamento Planejado, no qual foram seguidas as etapa...

A presença do genitor no pré-natal: um estudo de representações sociais com gestantes

Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
Objetivo: analisar as representações sociais da presença do genitor no pré-natal para as mulheres gestantes. Método: estudo descritivo e qualitativo, fundamentado na Teoria da Representações Sociais. Contribuíram com o estudo 28 gestantes que realizavam as consultas do pré-natal e responderam a ...

Crenças de pessoas com insuficiência cardíaca relacionadas à ingesta de sal

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: analisar as crenças comportamentais, normativas e de controle relacionadas à redução do consumo de sal na dieta de pessoas com insuficiência cardíaca (IC). Método: estudo com abordagem quantiqualitativa norteado pela Theory of Planned Behavior, realizado mediante entrevista individual co...

Crenças de indivíduos com hipertensão arterial sistêmica relacionadas ao tratamento medicamentoso

Rev Rene (Online); 20 (), 2019
Objetivo analisar as crenças comportamentais, normativas e de controle relacionadas ao tratamento medicamentoso para hipertensão arterial. Métodos estudo transversal, fundamentado na Teoria do Comportamento Planejado, realizado com 28 pessoas em uso contínuo de anti-hipertensivos, em acompanhament...

Everyday life in nursing work under the Michel de Certeau's perspective

Rev. bras. enferm; 72 (supl.1), 2019
ABSTRACT Objective: to reflect on the everyday life in nursing work based on Michel de Certeau's theorization. Results: everyday life in nursing work is permeated by tactics of subjects who practice the place. Their movements escape standards, protocols and rules, re-signifying the cultural system defi...

Analysis of the concept of Meaningful Learning in light of the Ausubel's Theory

Rev. bras. enferm; 72 (1), 2019
ABSTRACT Objective: To analyze the concept of Meaningful Learning, according to David Ausubel's Theory. Method: Integrative review using the Meleis's Theoretical Analysis model. Results: The following were identified as antecedents: Previous students' knowledge, potentially meaningful instructional ma...

Representações sociais de mulheres transexuais sobre o HIV/Aids

Objetivo: identificar as representações sociais de mulheres transexuais jovens, acometidas por HIV/aids, na construção das condutas preventivas. Método: estudo qualitativo, descritivo, exploratório. A população será composta por mulheres transexuais. O cenário do estudo será um hospital de ref...

O materialismo dialético e a análise de dados quantitativos

Texto & contexto enferm; 27 (4), 2018
RESUMO Objetivo: refletir sobre o uso do materialismo dialético para a análise de dados quantitativos. O materialismo dialético parte da compreensão da realidade histórica e de suas contradições, explicando fenômenos sociais. Método: tomou-se como experiência concreta o uso do materialismo di...

O mapa corporal narrado: relato de experiência de pesquisa com aporte teórico de Bourdieu

Objective: To analyze the use of the body map storytelling method sustained by Bourdieu's critical theory. Method: We present the basis of the method and describe our application experience on research about bodily practices in the health promotion field. Results: The 18 participants shared their exper...

A Teoria Ator-Rede como referencial teórico-metodológico em pesquisas em saúde e enfermagem

Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
RESUMO Objetivo: refletir sobre a Teoria Ator-Rede como referencial teórico-metodológico na pesquisa em saúde e enfermagem. Método: estudo do tipo reflexivo, que utilizou-os princípios e conceitos da Teoria Ator-Rede como referencial teórico-metodológico. Resultados: a referida Teoria pode ser ...